En la biblioteca de nuestro colegio, el Ceip Veintiocho de Febrero, para conmemorar el mes del libro (día del libro infantil y juvenil y día del libro) vamos a llevar a cabo dos actividades:

– Una de ellas es la exposición «Huércal literario». Se trata de una investigación que desarrolla el alumnado del centro desde Infantil a 6º de Primaria. Se organiza desde la biblioteca y el propósito es que los niños y niñas de nuestro colegio vinculen el nombre de su calle a algún fragmento literario: poema, cuento, información…

-Otra actividad se realizará para el día del libro: Apadrinamiento lector. Por parte del alumnado desde 4º a 6º se apadrinan niños y niñas de infantil y primer ciclo y ese día, en el patio, les leen los libros previamente seleccionados. Se organiza también desde la biblioteca.

-Por último se organiza por parte del AMPA del colegio un intercambio de libros, a modo de amigo invisible…

Guía de la biblioteca

Guía de la biblioteca escolar Ceip Veintiocho de febrero

 

Nubes de paz

En nuestro Colegio celebramos el Día de La Paz de diferentes maneras y en la Biblioteca lo trabajamos escribiendo y argumentando nuestras 10 mejores y principales palabras relacionadas con la Paz y con la Conservación de la Naturaleza (eje temático de este curso),para posteriormente hacer una NUBE DE PALABRAS de cada curso del segundo y tercer ciclo. Después, cada alumno y alumna elegía una de ellas para incluirla en la nube de palabras de su curso. Finalmente, decidían la forma de la nube, así como los colores, orientación, tipo de letra,… Así quedaron los diferentes cursos… Seguro que os gustan!! Disfrutadlo, pero sobre todo vividlo y practicadlo!!!

3º A

3º B

4º A

4º B

4º C

5º A

5º B

6º A

6º B

Os adjunto un enlace con diferentes programas, así como sus tutoriales, con los que podéis hacer NUBES DE PALABRAS

Un colegio de cine

CURSO 2012-2013

El eje temático del presente curso gira en torno al cine: Un colegio de cine.

Pretendemos que nuestro alumnado conozca el lenguaje cinematográfico, así como su relación con la literatura. Para ello pretendemos llevar a cabo una serie de actividades:

El cine de la A a la Z. Realizar un abecedario con términos cinematográficos: actriz, casting, travelling, decorados, etc.

Mujeres de cine. Realizar una investigación sobre directoras de cine. Las mujeres a investigar las propone la coordinadora del Plan de igualdad.

Construye tu propio héroe de película.

Construir maquetas de un escenario de película.

Ceremonia de los Oscar y paseo de la fama.

Realizar un vídeo del libro que les guste.

Certamen de cortos basados en libros/Concurso de guiones cinematográficos.

Talleres sobre cine: Conocer la industria del cine: sus tecnologías, géneros, lenguajes específicos, técnicas de guionización, rodaje, montaje, distribución y exhibición.