DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL

Esta semana se celebra el Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil.

Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, el IBBY promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.

Cada año, una sección nacional del IBBY tiene la oportunidad de ser la patrocinadora internacional del Día del Libro Infantil y selecciona un escritor representativo y a un reconocido ilustrador de su país para que elaboren el mensaje dirigido a todos los niños del mundo y el cartel que se distribuye por todo el mundo, y se promueva la celebración en las bibliotecas, centros escolares, librerías, etc.

Este año le corresponde a la sección de Eslovenia (en 2019 fue Lituania), que difunde el mensaje de Peter Svetina (con el título de «Hambre de palabras»), ilustrado por Damijan Stepančič.

A continuación, os incluimos el texto de  Peter Svetina “Hambre de palabras”

Hambre de palabras

Donde yo vivo, los arbustos se vuelven verdes a finales de abril o principios de mayo. Al poco tiempo, se llenan de crisálidas de mariposas, que lucen como vetas de algodón o algodón de azúcar. Las orugas devoran los arbustos hoja tras hoja, hasta dejarlos despojados. Cuando las mariposas salen de sus crisálidas, echan a volar, pero los arbustos no quedan arruinados. Al llegar el verano brotan de nuevo, y así una y otra vez.

Esta es la imagen de un escritor, la imagen de un poeta. Son carcomidos, agotados por sus historias y sus poemas, las cuales, una vez finalizadas, emprenden su propio vuelo, refugiándose en los libros y encontrando a sus lectores. Esto no deja de repetirse.

¿Qué ocurre con estas historias y estos poemas?

Conozco a un chico al que tuvieron que operar de los ojos. Tras la operación, pasaron dos semanas donde solo se le permitió permanecer recostado sobre su lado derecho, y después de aquello, otro mes donde no pudo leer nada. Cuando volvió a coger un libro, mes y medio después, sintió como si estuviera recogiendo palabras a cucharadas, casi comiéndoselas.

Y conozco a una chica que ahora es maestra. Me dijo: pobres de aquellos niños a los que sus padres no leían libros.

Las palabras en los poemas y en los cuentos son alimento. No alimento para el cuerpo, nada que pueda llenar el estómago. Son alimento para el espíritu y para el alma.

Cuando el hombre tiene hambre o sed, se le encoge el estómago y se le seca la boca. Busca encontrar algo para comer, un trozo de pan, un plato de arroz o de maíz, un pescado o un plátano. Cuanto más hambriento se encuentra, más se le estrecha la mirada; ya no ve otra cosa que aquello que pueda saciarle.

Sin embargo, el hambre de palabras se manifiesta de forma distinta: como una tristeza, una apatía, una arrogancia. Las personas que sufren de este tipo de hambre no son conscientes de que sus almas están tiritando, de que están pasando junto a sí mismas sin haberse percibido. Una parte de su propio mundo se les va de las manos sin ellos darse cuenta.

Este tipo de hambre es la que sacian los poemas y las historias.

¿Existe, no obstante, esperanza para aquellos que nunca han satisfecho esta hambre con palabras?

Sí. Aquel chico lee casi cada día. La chica que es maestra lee cuentos a sus alumnos cada viernes, cada semana. Si alguna vez se olvida, los niños no tardan en recordárselo.

¿Y qué ocurre con el escritor, con el poeta? Con la llegada del verano, volverán a verdecer. Y una vez más serán engullidos por sus historias y poemas, que acabarán volando en todas las direcciones, igual que las mariposas. Una y otra vez.

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Lecturas en casa

Aquí tenéis algunos libros para los más pequeños para compartir lecturas en familia. Cuando pase todo esto podremos ir a las librerías a comprarlos porque merece la pena que formen parte de vuestra colección de libros.
Yo mataré monstruos por ti.pdf · versión 1.pdf

El topo que queria saber quien se habia hecho aquello en su cabeza.pdf

Collins M S – 75 Fantasticos Acertijos De Logica.pdf.pdf.pdf

Homenaje a Albert Uderzo

Desde nuestra biblioteca queremos realizar un pequeño homenaje a el dibujante y escritor Albert Uderzo, uno de los creadores de Asterix y Obelix que falleció  el pasado martes a los 92 años de edad.

Creó la historia de estos fantásticos héroes Galos junto a René Goscinny en 1959. Su obra ha sido traducida a más de 100 idiomas y se han vendido alrededor de 370 millones de copias en todo el mundo.

En nuestra biblioteca podéis encontrar numerosos cómics de “Asterix y Obelix”, que además forman parte del canon lector de tercer ciclo, entre el que destacamos “Asterix y Obelix” relacionado con nuestro eje temático de este curso: “Los juegos olímpicos”

 asterix y obelix

En la biblioteca de nuestro colegio, el Ceip Veintiocho de Febrero, para conmemorar el mes del libro (día del libro infantil y juvenil y día del libro) vamos a llevar a cabo dos actividades:

– Una de ellas es la exposición “Huércal literario”. Se trata de una investigación que desarrolla el alumnado del centro desde Infantil a 6º de Primaria. Se organiza desde la biblioteca y el propósito es que los niños y niñas de nuestro colegio vinculen el nombre de su calle a algún fragmento literario: poema, cuento, información…

-Otra actividad se realizará para el día del libro: Apadrinamiento lector. Por parte del alumnado desde 4º a 6º se apadrinan niños y niñas de infantil y primer ciclo y ese día, en el patio, les leen los libros previamente seleccionados. Se organiza también desde la biblioteca.

-Por último se organiza por parte del AMPA del colegio un intercambio de libros, a modo de amigo invisible…

huercal literario

EL GALLO KIRICO

Durante este trimestre hemos estado trabajando,  con los alumnos/as de primer ciclo, el cuento de ¨El gallo Kirico¨.

El gallo Kirico es un cuento clásico de Antonio Rodríguez Almodóvar, pertenece a la editorial Algaida, de la colección cuentos de la Media Lunita; y las ilustraciones pertenecen a Roser Rius. Es un relato de tipo acumulativo, ya que el protagonista va caminando y se va encontrando diferentes personajes que se van uniendo a la historia y que le van acompañando en su viaje a la boda de su tío Federico.

Todos los personajes aparecen y van repitiéndose a medida que el relato avanza, y van recordando lo que los  animales anteriores le dijeron.

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Hemos leído el cuento y hemos trabajado sobre él.

Han elaborado un mural con todos sus personajes.

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Los alumnos/as han dibujado los personajes del cuento y hemos hecho con ellos estas marionetas.IMG_20181124_194211_592

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Con las marionetas hemos hecho una representación del cuento.

¡¡Lo hemos pasado genial!!!!

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Al alumnado de primer ciclo le ha encantado este cuento, le ha parecido muy divertido, y quieren ir a contárselo a sus amigos y amigas de infantil.

Ahora, aquí os dejo otra versión, en vídeo, del cuento del Gallo Kirico.

Bienvenida al curso escolar 2018-2019

Desde la biblioteca del Ceip Veintiocho de Febrero de Huércal de Almería os damos la bienvenida al nuevo curso escolar. Este curso estará repleto de actividades y el título de nuestro eje temático será: Como el agua…
Esperamos que disfrutéis

body of water and mountain photo

Photo by Gil Garza on Pexels.com

Libros sobre monstruos

Para que podáis leer todos los libros de monstruos que queráis, os mostramos los que tenemos en la biblioteca. La mayoría de ellos son novedades, esperamos que os gusten

 

Made with Padlet

 

Guía de lectura Navidad 2017

La Navidad es una fecha muy apropiada para leer. Si te apetece hacerlo, te recomendamos algunas novedades que se han publicado este año, o algunos libros de nuestro canon lector.
Que tengas unas Felices Navidades y que el año próximo te traiga aquello que más deseas…
GUÍA DE LECTURA NAVIDAD 2017

¡Vive el 27!

En Diciembre de 2017 se cumplen 90 años de un acto celebrado en el Ateneo de Sevilla y que dio lugar a la denominación de “Generación del 27”. Fueron poetas, artistas, intelectuales…Y por eso la Junta de Andalucía estableció el 16 de diciembre como fecha de celebración del día de la lectura en Andalucía.

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/lecturas-y-bibliotecas-escolares/detalle-novedades/-/contenidos/detalle/dia-de-la-lectura-en-andalucia-90-aniversario-del

En esta ocasión nos proponen que participemos en una actividad para conocer los autores y las autoras de la generación del 27. Y ¡mira por dónde en nuestro centro tenemos un libro editado que se llama ¡Viva el 27! Este libro fue fruto de una investigación que hicimos con el alumnado de nuestro centro y en la que recogimos la vida y la obra de los poetas del 27, pero también nuestro alumnado escribió poemas a partir de las poesías de algunos de esos poetas. Como resultado, el libro que se editó en año 2007 y que podéis leer en la Biblioteca del colegio. También podréis escuchar poemas de este libro en las voces de nuestro alumnado.

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Libro editado en 2007 en homenaje a la Generación del 27

¡Que viva el 27!

Celebramos el día de la biblioteca 2017

El 24 de octubre se celebra el día de la Biblioteca. Desde la nuestra hemos querido participar en la conmemoración de este día organizando una exposición denominada: Mi espacio de lectura. https://quik.gopro.com/v/y3LIBgBvaY/

En dicha exposición han colaborado las familias, el alumnado y el profesorado del centro. Pretendíamos con ella resaltar el papel importante de la lectura, se realice dónde y cuándo se realice.

Inauguraremos la exposición el próximo lunes 30 de octubre. ¡Os esperamos!

 

PaLaBraS AzuLeS

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